In che modo dare ai genitori telecamere ha aiutato KPCC/LAist a raccontare un diverso tipo di storia di pandemia

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Hanno regalato telecamere point-and-shoot ai genitori della California meridionale per sapere cosa è più importante per i genitori e per vederlo attraverso i loro occhi.

La madre Nakeisha Robinson ha impostato la telecamera per catturare la sua famiglia in maschera. (Per gentile concessione di Nakeisha Robinson)

L'autunno scorso, KPCC / LAist distribuito videocamere point-and-shoot a una dozzina di genitori in tutta la California meridionale. Volevamo sapere cosa è più importante per i genitori e vederlo attraverso i loro occhi.

Non avevamo idea di come sarebbe cambiato il mondo.

Quella che inizialmente concepivamo come una galleria fotografica di persona e una serie di eventi è diventata una cronaca digitale della genitorialità durante una pandemia. Nel processo, abbiamo imparato come essere agili e perno, approfondire e rafforzare le nostre relazioni con i genitori e come supportare meglio i membri della comunità raccontando le proprie storie.

Essere genitori è disordinato, caotico, imperfetto e bello: questo è ciò che speravamo di catturare attraverso ' Genitorialità, non filtrato ”, ed è ciò che rivela il progetto finale, nonostante i colpi di scena che il 2020 ha gettato sulla strada dei genitori.

Il risultato è un #nofilter, una vera e propria rivisitazione della genitorialità, per non parlare dei rapporti che la nostra redazione ha ormai stretto con una coorte di genitori in tutta la regione. Quello che segue è un'analisi di come ci siamo avvicinati a questo progetto attraverso ciascuna delle sue fasi e di ciò che abbiamo imparato.

Storicamente le redazioni non sono riuscite a centrare in modo efficace e responsabile le voci delle comunità tradizionalmente emarginate, in particolare quelle delle persone che sono nere, indigene, di colore, LGBTQ+ o che vivono con disabilità. Così, quando ho iniziato il mio nuovo ruolo come produttore del coinvolgimento per la copertura della prima infanzia di KPCC/LAist , ho visto un'opportunità per sfruttare i nostri superpoteri di narrazione e convocazione, così come la nostra portata, per recuperare parte di quel terreno.

Una conversazione con Romondo Locke, che lavora con il Biblioteca pubblica di Los Angeles , ha dato vita all'idea di raccontare storie della prima infanzia attraverso le foto.

Abbiamo deciso di invitare i genitori a partecipare a un progetto creativo a tempo indeterminato e, così facendo, speravamo di affrontare diversi obiettivi sovrapposti:

  • Scopri di più sulle sfide e le priorità nel mondo della prima infanzia.
  • Rafforzare le nostre relazioni con genitori, operatori sanitari ed educatori, ponendo l'accento sulla diversità razziale, socioeconomica e geografica.
  • Usa il nostro megafono per curare e presentare contenuti informativi che accendano il dialogo sulla prima infanzia.

Essere genitori è disordinato, caotico, imperfetto e bello. Ed è ciò che speravamo di catturare attraverso il progetto Parenting, Unfiltered di KPCC. (Per gentile concessione di Franilyn Dacono)

Fin dall'inizio, era chiaro che l'esecuzione di questo tipo di progetto avrebbe richiesto la collaborazione in tutta la redazione. Il primo passo è stato quello di formare una squadra.

Ero la persona di riferimento del progetto e ho collaborato a stretto contatto con il giornalista della prima infanzia Mariana Dale , che ha guidato le notizie e gli elementi di trasmissione. chava sanchez , il giornalista visivo di KPCC/LAist, ha selezionato l'attrezzatura fotografica, ha formato i genitori, ha curato la galleria e ha modificato le immagini insieme all'audio per creare il video finale.

Consulente Jenny Lin , che ha un background in fotografia, curatela di gallerie e UX design, ha lavorato con noi durante il processo di cura e progettazione della galleria digitale. Editor di dati Dana Amihere costruito il sito. E durante tutto il percorso, i membri del team di coinvolgimento sono intervenuti per produrre, modificare l'audio e creare gli strumenti online necessari (Caitlin Biljan, Giuliana Mayo, Nubia Perez, Sarah Pineda e Dani Rosales). Direttore del coinvolgimento della comunità Ashley Alvarado e redattore educativo Tony Marcano ha curato il progetto.

Per necessità, dovevamo collaborare e mantenere una comunicazione regolare attraverso la redazione. Come effetto collaterale, ha rafforzato le nostre relazioni reciproche. Si è scoperto che questa solida base ha aiutato il progetto una volta che abbiamo dovuto cambiare marcia.

I genitori del progetto fotografico Noemí Cruz e Nikidda Thomas-Carrillo, con i loro bambini, a pochi mesi di distanza l'uno dall'altro, al primo incontro di orientamento nell'autunno 2019. (Per gentile concessione di Nikidda Thomas-Carrillo)

Dal momento che volevamo centrare voci diverse nel progetto, abbiamo deciso di concentrare la nostra sensibilizzazione interamente al di fuori delle reti tradizionali di KPCC/LAist, che, sebbene più diversificate rispetto al pubblico radiofonico nazionale, tendono ancora ad essere più bianche e con entrate più elevate rispetto alla California meridionale in generale .

Le organizzazioni per la prima infanzia hanno già relazioni di fiducia in molte delle comunità che volevamo raggiungere. Risorse per l'infanzia e agenzie di riferimento come Scale di cristallo gestisci i siti Early Head Start e Head Start e invia anche pagamenti ai fornitori di servizi di assistenza all'infanzia. Centri di lavoro come IDEPSCA incontrare regolarmente i genitori per fornire servizi legali e informarli sui loro diritti. Abbiamo iniziato il nostro impegno connettendoci con queste organizzazioni.

La portata mirata ha dato i suoi frutti. Poiché i genitori conoscevano già e si fidavano di queste organizzazioni, erano più aperti a parlare con noi. Alcuni hanno aderito al progetto perché interessati alla fotografia e alla ricerca di uno sbocco creativo. Alcuni si sono uniti perché volevano una piattaforma per raccontare le loro storie.

La nostra ultima coorte di partecipanti proveniva dai quartieri della California meridionale: South Los Angeles, Pico-Union, Hawthorne, Anaheim, San Fernando Valley e San Bernardino. I genitori si identificavano come neri, latini, filippini, dell'Asia meridionale e coreani e riflettevano la diversità socioeconomica della regione.

All'inizio abbiamo riunito i genitori per presentarli al progetto e ci siamo riuniti di nuovo dopo che hanno scattato delle foto per discutere i temi che stavano emergendo.

Con riunioni ed eventi di persona, in particolare quelli con scadenze ravvicinate, è facile adottare l'approccio predefinito 'se lo costruisci, arriveranno'. Ma in realtà ci vuole un grande sforzo per presentarsi da qualche parte.

Mettiti sopra quello che si prende cura dei bambini e affronta i molti stress della vita. Ecco perché così spesso le riunioni di persona o le richieste di input spingono le stesse persone a presentarsi più e più volte, mentre è quasi impossibile per gli altri partecipare, anche se hanno una prospettiva importante da condividere.

Sono fortunato ad essere stato istruito durante tutta la mia carriera da organizzatori, i quali istintivamente sanno che per far partecipare le persone, soprattutto quelle storicamente escluse, bisogna abbattere le barriere che impedirebbero alle persone di venire. Ho lavorato per ridurre il maggior numero possibile di queste barriere per consentire ai genitori di partecipare.

I nostri uffici a Pasadena sono lontani da dove vivono molti dei nostri partecipanti. Abbiamo avuto la fortuna di collaborare con il Hyde Park filiale di Miriam Matthews della Biblioteca pubblica di Los Angeles , con sede a South Los Angeles, per ospitare i nostri incontri con i partecipanti.

Abbiamo fissato gli incontri per le mattine del fine settimana, un orario che sembrava il più conveniente per i genitori con bambini piccoli. Abbiamo stipulato un accordo con un esperto fornitore di assistenza all'infanzia fuori sede, Partnership per l'istruzione di Los Angeles , in modo che le persone possano portare i propri figli alle adunanze, se lo desiderano. Incluso nella formazione di LAEP è la capacità di lavorare con bambini con bisogni speciali e sistemazioni per le allergie dei bambini negli snack che forniscono. Abbiamo anche fornito interpretariato dal vivo (in spagnolo e coreano) e cibo.

Seguire individualmente i genitori è stato anche una parte importante per rendere le cose facili da frequentare. Abbiamo comunicato attraverso i canali per loro più facili. Questo spesso significava inviare messaggi di testo e chiamare per tenersi in contatto e inviare promemoria. Anche l'invio di messaggi di testo regolari ha avuto l'ulteriore vantaggio di conoscere meglio ciascuno dei genitori.

La silhouette di Wooyong appare nell'immagine mentre riprende le sue figlie che giocano sulla spiaggia. L'uso di fotocamere a pellicola per la prima parte del progetto ha impedito ai genitori di eseguire l'auto-editing e ha introdotto un elemento di sorpresa quando le stampe sono tornate. (Per gentile concessione di Wooyong Choi)

È diventato semplicissimo scattare foto sui telefoni cellulari, ma spesso ciò significa anche più auto-editing. La possibilità di scattare foto ed eliminarle rende più facile per le persone scattare e riprendere un singolo momento per ottenere lo scatto perfetto.

Dopo che la giornalista visiva di KPCC/LAist Chava Sanchez ha studiato le opzioni di fotocamera e attrezzatura, abbiamo deciso di utilizzare semplici fotocamere a pellicola rispetto a fotocamere digitali per dare all'esperienza di scattare foto un'atmosfera più spontanea e nostalgica. Quando si scatta su pellicola, devi aspettare di ricevere le stampe sviluppate per sapere come è andata a finire una foto. Il processo più lungo elimina parte dell'auto-editing e del perfezionamento del momento.

Inizialmente pensavamo di utilizzare fotocamere usa e getta, ma poiché volevamo dare ai genitori più di un rullino, le semplici fotocamere a pellicola point-and-shoot si sono rivelate più convenienti. Conservare le foto si è rivelato un ulteriore vantaggio per i genitori. Durante il progetto, molti hanno affermato di aver pianificato di incorniciare alcune delle immagini come ricordi.

I parametri che abbiamo escogitato: ogni genitore avrebbe ricevuto due rotoli di pellicola da 24 esposizioni. Daremmo loro le impronte del primo rullino per vedere come sono venute in modo che potessero adattarsi per scattare il secondo rullino in base a tutto ciò che avrebbero potuto perdere.

All'incontro di orientamento, Chava ha condotto un corso di formazione sulle fotocamere point-and-shoot. Il suo obiettivo era demistificare il processo e dare ai genitori la certezza di poter prendere in mano la telecamera e scattare. Ha condiviso immagini della vita quotidiana che ha girato con una fotocamera point-and-shoot nel suo stesso quartiere insieme a suggerimenti per la composizione da tenere a mente durante le riprese. Ha anche condiviso a breve video di un fotografo che scatta foto a fuoco rapido, senza auto-editing o esitazione.

Abbiamo quindi guidato i genitori in un esercizio affinché ogni persona iniziasse a concentrarsi sulla storia che volevano raccontare sulla loro vita di genitore. Genitori con storyboard idee su cosa avrebbero girato per raccontare le loro storie. Il nostro suggerimento guida: Mostraci: cosa è importante che la California meridionale sappia della tua esperienza di genitore?

E con questo, i genitori sono partiti per girare.

A sinistra: i genitori hanno scritto commenti sui post-it su ciò che li ha colpiti delle foto. Molti genitori hanno parlato di quanto hanno visto le foto delle loro vite altrui. (Sarah Pineda/KPCC) A destra: il genitore Wooyong Choi mostra le sue foto. (Stefanie Ritoper/KPCC)

Dopo aver scattato le foto, i genitori si sono riuniti di nuovo per parlarne. Abbiamo progettato questi incontri per far emergere temi che ci avrebbero aiutato a curare le foto per il progetto. Abbiamo stampato le foto nella piccola attività di San Gabriel Fromex e li affisse alle pareti.

Mentre i genitori si guardavano intorno nella stanza, molti sono rimasti sorpresi da quanta parte della propria vita hanno visto nelle foto degli altri.

'Sono così felice di non essere l'unico la cui casa è disordinata', ha detto un genitore, ridendo. E un'ondata udibile di accordo attraversò il gruppo.

'Non sei sicuramente l'unico!' aggiunto un altro genitore.

È emerso il “bel caos” della genitorialità: le sfide, gli errori, anche la gioia. Questo è diventato un tema guida. Abbiamo visto che quello che stavamo creando era un antidoto all'immagine brillante e perfetta della genitorialità che i blog e i social media spesso ritraggono.

Volevamo anche che le voci dei genitori informassero la nostra cronaca e programmazione della prima infanzia. Abbiamo invitato i redattori e altro personale della redazione alle due riunioni di debriefing. Lynne Gross, che all'epoca era una produttrice degli eventi KPCC In Person, ha partecipato al primo incontro e Mariana Dale, giornalista della prima infanzia, ha partecipato al secondo incontro per ascoltare le storie dei genitori.

Dal punto di vista del reportage, Mariana ha affermato che è stato piacevole essere una 'mosca sul muro' e ascoltare i genitori discutere di questioni che erano importanti per loro in modo aperto. Lynne è anche uscita sentendosi incoraggiata dalle discussioni e sentendosi in relazione con le esperienze comuni che i genitori hanno condiviso sull'allenamento del vasino o sui bambini che piangono al drop-off.

Mariana ed io ci siamo quindi rivolti agli elementi di cui avremmo avuto bisogno per la trasmissione e un 'tour audio' della galleria. Ci siamo incontrati individualmente con ogni genitore per un'intervista audio per far parlare ogni genitore delle foto nei loro rullini. Sebbene inizialmente avessimo pianificato di estrarre frammenti delle storie di vita dei genitori da queste interviste, poiché il progetto ha cambiato rotta, queste interviste audio sono diventate una base importante per le descrizioni dei genitori delle loro foto con parole loro stesse.

La giornalista della prima infanzia Mariana Dale ha detto che è stato piacevole essere una 'mosca sul muro' e ascoltare i genitori discutere di questioni che erano importanti per loro in modo aperto. Da sinistra a destra: Mariana Dale, Noemí Cruz, Mehboob 'Ali' Abdullah, Stefanie Ritoper, Nakeisha Robinson, Nikidda Thomas-Carrillo. (Sarah Pineda/KPCC)

Eravamo pronti a creare una mostra di galleria fotografica fisica in collaborazione con Armeria Centro per le Arti a Pasadena e aveva organizzato un evento presso la filiale di Hyde Park della Biblioteca pubblica di Los Angeles...

E poi, ovviamente, è arrivata la pandemia.

Questi eventi di persona non erano più possibili, almeno per il momento. Abbiamo dovuto cambiare per adattarci.

Avevamo già stabilito forti relazioni con i genitori nel corso dei mesi ed è stato naturale contattarli per vedere se avrebbero continuato a scattare foto mentre le loro vite cambiavano. Incredibilmente, tutti erano d'accordo.

Volevamo sapere: Com'è essere genitori in tempi di grandi cambiamenti?

Il mezzo è cambiato. Invece di usare fotocamere a pellicola, i genitori usavano i loro telefoni perché erano facilmente accessibili e non richiedevano il passaggio aggiuntivo dello sviluppo della pellicola durante la quarantena.

Abbiamo creato un gruppo Facebook per consentire alle persone di condividere le proprie foto e le foto che sono arrivate hanno mostrato le difficoltà e le gioie della genitorialità in quel momento. I genitori hanno condiviso foto di chat Zoom, bambini con mascherine e file fuori dai supermercati. Hanno anche condiviso foto di 'campeggio' al chiuso, creazioni di gesso sul marciapiede e combattimenti con pistole ad acqua. Un genitore ha condiviso i blooper dei video TikTok che ha realizzato con sua figlia.

Abbiamo anche iniziato a vedere i genitori commentare le foto degli altri, fare domande e offrire idee per le attività dei bambini. Come effetto collaterale involontario, la nostra piccola coorte di genitori ha iniziato a conoscersi meglio.

Per raccogliere l'audio per la galleria digitale, abbiamo tenuto due conversazioni con i genitori su Zoom e li abbiamo registrati mentre parlavano delle loro esperienze nel momento attuale e di come erano cambiate le loro vite.

Durante la quarantena, il genitore Richard Avila Winburn ha catturato i suoi figli mentre si rinfrescavano in secchi d'acqua nel loro cortile nella valle. (Per gentile concessione di Richard Avila Winburn)

Quando Jenny Lin, Chava Sanchez, Mariana Dale e io abbiamo iniziato a curare la galleria digitale, ci siamo resi conto che il processo era diverso rispetto alla cura di una galleria di persona. Mentre una galleria di persona permetterebbe naturalmente alle immagini di parlare da sole, il formato digitale necessitava di più spiegazioni per mantenere l'attenzione degli utenti. Inoltre, i retroscena dei genitori sono stati ciò che ha dato vita e significato alle foto che hanno scattato.

Dopo alcune iterazioni, abbiamo deciso di usare le parole dei genitori per sottotitolare ogni foto e lasciare che la galleria di ogni genitore raccontasse la loro storia attraverso il corso delle loro foto.

Sebbene inizialmente Jenny Lin si sia unita al progetto per curare e costruire la galleria di persona, il passaggio al digitale ci ha permesso di attingere fortuitamente alle sue capacità di progettazione dell'esperienza utente. Ha iniziato a lavorare alla progettazione dell'interfaccia, collaborando a stretto contatto con l'editor di dati Dana Amihere. Dana si è quindi occupata della traduzione del design della galleria in codice e della costruzione del sito.

Mentre navigavamo attraverso i primi prototipi delle gallerie dei genitori, le cose sono scattate. Ogni galleria era una piccola finestra sulla vita di ogni genitore, ed erano loro a raccontare le proprie storie. Il formato sembrava fedele allo spirito del progetto.

Per la giornalista della prima infanzia Mariana Dale, il progetto era un orientamento sia a Los Angeles che al mondo della prima infanzia. (Mariana Dale/KPCC)

Nel complesso, il progetto ha insegnato molto al nostro team su come il coinvolgimento e il reporting possono andare di pari passo.

Con lo sviluppo del progetto, abbiamo scoperto che i genitori del gruppo sono diventati un gruppo consultivo informale per il ritmo della prima infanzia. Per Mariana, l'inizio del progetto ha coinciso con il suo inserimento in KPCC/LAist. Entrare nelle case dei genitori e intervistarli è diventato una sorta di orientamento sia per Los Angeles che per il mondo della prima infanzia. E, poiché il mondo ha iniziato a sperimentare cambiamenti drammatici, ci siamo spesso consultati con i genitori per ottenere la loro opinione su questioni rilevanti. Infatti, Mariana ha caratterizzato Shammeer Dawson , uno dei genitori del progetto fotografico, in una storia su come stava cambiando la genitorialità durante il coronavirus.

Come ha sottolineato il redattore dell'istruzione Tony Marcano in una recente conversazione, non è sempre immediatamente chiaro come un giornalista possa integrare l'impegno nei propri reportage. Questo progetto è un esempio di un modello: il coinvolgimento ha guidato il reporting e il risultato è stato un prodotto finale di alta qualità.

I genitori ci hanno anche detto che hanno tolto molto dall'esperienza. Anche se a volte trovare il tempo per prendere la fotocamera è stato difficile oa volte hanno dovuto affrontare problemi tecnici con le fotocamere, si sono divertiti a vedere il risultato. Soprattutto si divertivano a sentirsi l'uno dall'altro e a sentirsi come se non fossero soli.

Richard Avila Winburn, uno dei genitori del progetto, ha detto che gli è piaciuto ascoltare le storie dietro le foto, in particolare tutte le lotte e le sfide ridicole che gli altri genitori hanno dovuto affrontare. 'Penso che mi abbia fatto sentire un po' meno ansioso riguardo alla genitorialità, sentire gli altri genitori passare attraverso la stessa identica cosa', ha detto. 'Questa è stata probabilmente la cosa più gratificante che ho ricevuto da questo (progetto), è la sensazione di essere tutti coinvolti insieme'.

'Le famiglie in tutto il paese stanno davvero solo cercando di fare il meglio che possono', ci ha detto la madre Nakeisha Robinson. 'Sono davvero devoti alla loro famiglia, ai loro figli e vogliono davvero dare loro il meglio che possono'.

Sebbene alcuni dei partecipanti al progetto conoscessero e ascoltassero KPCC, la maggior parte del gruppo non ha consumato i rapporti KPCC/LAist prima del progetto. Sebbene non abbiamo intervistato il gruppo, vediamo informalmente che ora i membri del nostro gruppo ripubblicano i nostri articoli online con le loro reti.

Da tutto questo, abbiamo preso molte lezioni per progetti futuri, dal macro al nocciolo della questione. Alcune delle più grandi lezioni che abbiamo imparato sono:

  • Le relazioni a lungo termine ripagano. La creazione di progetti di collaborazione a tempo indeterminato con i membri della comunità ci consente di sviluppare legami profondi in diverse parti della città che approfondiscono la nostra rendicontazione. Avere relazioni preesistenti con questo gruppo ci ha permesso una finestra sulla genitorialità durante la quarantena in un modo che non avremmo avuto altrimenti.
  • Abbattere le barriere alla partecipazione. Non è sufficiente pianificare una riunione o creare un modulo online per portare voci più diverse in un progetto. Per ascoltare le persone che attualmente non stiamo raggiungendo, dobbiamo collaborare attivamente con organizzazioni ed entità che hanno già relazioni di fiducia. Per mantenere le persone coinvolte e a proprio agio con la partecipazione, i media devono essere pronti a fornire supporto come assistenza all'infanzia, traduzione, cibo, sms regolari e supporto tecnico. Ci vuole tempo, ma ne vale la pena!
  • Segnalare che centra le voci dei membri della comunità può essere potente . La qualità del prodotto finale riflette il processo ponderato e ponderato necessario per arrivarci. Il fatto che i membri della comunità condividano le loro storie con la loro voce consente anche di dare uno sguardo nuovo e complesso a un problema che ha bisogno di una nuova cornice.
  • Preparati a fare pivot e condividere il lavoro più regolarmente. Quando abbiamo iniziato il progetto, pensavamo di creare contenuti sempreverdi: non sapevamo che si sarebbe verificata una pandemia! In retrospettiva, sarebbe stato fantastico costruire in modi più frequenti per condividere le voci dei genitori con una copertura regolare.

E un secondo anno di progetto fotografico è già iniziato. Il prossimo round si concentrerà caregiver ed educatori . Sono entusiasta di vedere cosa ci insegna questo prossimo gruppo di partecipanti.

Stefanie Ritoper è una produttrice di impegni per la copertura dell'educazione della prima infanzia di KPCC. Questo pezzo originariamente pubblicato su medio . È stato ripubblicato con autorizzazione.